Este día fue dedicado a la presentación inicial del proyecto que realizaremos por algunos centros de Granada, vimos dos videos sobre compañeros que ya lo han realizado, y me valió para darme cuenta de la dificultad que tiene el enfrentarse a un grupo de alumnos/as en la clase sobre todo de educación física, una clase en teoría más de desfogue, de recreatividad, pero que no deja de tener su parte de contenidos y conceptos la cual debe darse de la manera más adecuada.
Por otro lado también realizamos el debate sobre las lecturas del juego y la iniciación deportiva, donde lo más destacado fue la controversia establecida entre el juego libre y el juego dirigido, algo para lo cual conseguí extraer mi propia conclusión, y es que:
Todo juego en un principio ha de ser dirigido, ya que posee unas reglas iniciales para su funcionamiento, pero el ser libre se lo da la libertad que ejercen los niños/as de llevar a cabo esos juegos, sin que se lo haya mandado nadie, e incluso pudiendo cambiar alguna norma, o alguna regla de éste.
Por último decir que realizamos un breve debate sobre el modelo ecológico en la escuela.
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